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余陶均:宣传工作中的“砖瓦工匠”


发布时间:2018年10月12日 16:05  浏览次数:[]

清晨,校园里的商店尚未营业,同学们也还在梦中甜睡,而距离食堂不远处的LED显示屏就亮了起来,屏幕上跳动的光芒为寂静的校园注入了一丝活力,滚动、闪耀着的画面一遍遍提醒着,绵师新的一天又开始了。这些显示屏上的每一帧画面便是出自我校党委宣传部余陶均之手。    

余陶均,中共党员,1988年1月参加工作,现任绵阳师范学院党委宣传部新闻中心副主任一职,主要负责校园新闻宣传等工作。曾教授《多媒体》《新闻摄影》《影视编辑》《现代教育技术》等课程,长期承担广播电视学和播音与主持艺术专业学生的实践指导工作。作品曾多次被央视、凤凰卫视等媒体采播,并先后获得省市十余项目表彰。个人先后获得市、校优秀教师,校级优秀共产党员、优秀教育工作者、抗震救灾先进个人等荣誉称号。    

这位成果丰硕、立功累累的“砖瓦工匠”,却兢兢业业,不骄不躁,时刻谨记教师职责,将所学传授于学生。他是学生的知心朋友,是学生成长道路的引路人,他用一颗大爱之心,消融了许多学生成长路上的冰雪,温暖了他们的经历,成就了他们的无限光彩。    

匠心不负,凭吃苦耐劳成就专业精神

干一行,爱一行;做到老,学到老。这是余陶均经常对学生们所说的话。新闻宣传是一项系统而复杂的事情,在这个岗位上,不仅要做好每一次的新闻报道,还要留意学校的活动部署,制作广大师生喜闻乐见的专题节目,展示学校精神风貌。余陶均说,他就是学校宣传工作中的一个“砖瓦工匠”,哪里有需要就往哪儿搬。   

2002年7月至今,余陶均从教学岗位调任学校党委宣传部新闻宣传工作岗位已经16年。他并非新闻专业科班出身,为了做好稿件编写、照片拍摄、节目录制等宣传工作,他每天大量阅读知名报刊的优秀新闻稿件,研究别人的写作技巧,一点一滴积累自己的专业知识。为了掌握拍摄技巧,他相机不离身,走到哪儿拍到哪儿,还虚心向人请教。在这些年间,他从对新闻宣传工作一无所知到慢慢熟悉再到现在的驾轻就熟,离不开他的“钻”劲儿。在制作学校宣传片的过程中,为了一个完美的夕阳镜头,他连续一周在学校各个制高点选取角度,最终拍出了惊艳的夕阳镜头。虽然最后这个镜头在视频中的呈现只有短短20秒,但是他却认为这是一件值得做,值得花时间去做好的事,因为一个影片就是由一个一个的镜头组合起来的,只有拍好每一个镜头,将每一个细节追求到极致才能做出完美的视频。    

石天慧,大学生通讯社影视编辑部的一名同学。她说:“平日里,和余老师相处,感觉他就是个炫酷的‘周伯通’,永远长不大的老顽童,总是有很多活力,有很多新鲜的想法,但和他一起工作时,他又是另一副模样。工作时,他严肃认真,一丝不苟,绝不在工作上开一点玩笑,势必要拿出最完美的作品。”    

2004年,邓小平故居重新修葺,学校师生前去种树,余陶均负责拍摄种树现场。那天天气炎热,为尽可能的记录下每个人的植树身影,余陶均拿着相机蹲下、站起不断变换角度,近景、远景拍了无数张,汗水一颗一颗的从额头上滴落都顾不上擦,结果流进眼睛里,不幸导致眼角膜发炎。但是他毫无怨言,反倒一脸轻松地说:“很辛苦,但是也很满足。”    

2008年,“5·12汶川大地震”发生,余陶均不畏余震危险,完全将生死置之度外,第一时间冲进了学校的受灾现场,用手中的摄像机记录珍贵的影像画面。 “当时哪想那么多,就只知道用设备及时记录下这场灾难。”在其位,谋其职,余陶均用他不畏艰险的精神诠释了这句话的意义。    

2016年8月,正是一年中最热的时候。当时学校承办全国创青春大赛,需要制作宣传片。接到任务后,余陶均立即结束休假,全身心投入到大赛宣传工作中。烈日下,他不畏酷暑扛着相机、摄像机满校园拍摄校园风景。在拍摄期间,他一次次的走遍学校每个角落,只为用镜头呈现出校园最美的一面。拍摄完成后他又一头扎入视频后期制作。通宵达旦,仔细筛选每一个镜头,深思熟虑每个镜头间的剪切变换,经过两天不休的赶制,最终做出了让主办方满意的宣传片,也为学校赢得了荣誉。    

多年来,余陶均拍过多少照片,做过多少视频大概已经数不清了吧。仅2017年,余陶均和他的同事对学校各类会议等近160个活动进行新闻摄影,拍摄2800多幅照片并存档;打造《暴走绵师》《青春风景线》等网络文化精品栏目;制作《新闻直通车》《2017年大事记》《师路——绵阳师范学院宣传片》等视频20多部,腾讯视频播放量达17万余次。制作的人物宣传视频《学校后勤孺子牛》,在四川电视台科教频道《走进后勤》栏目播出,引起强烈反响。    

无私育人,心系学校关爱学生成长

身为一个老师,余陶均在做好自己本职工作的同时,也在为成长中的学生助力、打气。他时时刻刻心系学生成长,无私奉献,为学生筑起一片晴空。    

2003年起,党委宣传部每年都会在校内招聘上百名实习学生参与新闻采编工作。余陶均是影视编辑和主持播音部的指导教师。在学生实习过程中,他会指导学生进行视频和图片的前期拍摄、后期处理工作。多年来,余陶均指导过的学生已有数千人。    

现在就职于泸州古蔺县电视台的2007级学生刘增明便是他带过的学生之一。刘增明在校园电视台实习时,余陶均在电视广播、摄像采访等方面毫无保留地传授他的经验和知识。“余老师和我既是师生又是朋友,如果没有余老师当年的悉心教导,我也不会取得如今的成绩。”刘增明感激地说。    

2010级的学生王坤伦也是他指导过的学生之一。王坤伦大一那年,加入了校园电视台实习。有一次中国机器人大赛活动,王坤伦和班上的同学一起到九洲体育馆拍摄视频。这个视频节目的形式与其他节目类型有所不同,王坤伦一行对此感到十分陌生。就在他们在束手无策之际,余老师放下家里的事务,赶到了九洲体育馆,手把手指导他们如何构思、采访、拍摄,因此,该节目有了很大的突破。“余老师虽然不是我的专业课老师,但是他以专业的态度来对待我们每一个学生。我们没做好他也不会责备我们,反而会非常耐心仔细地来指导我们。” 王坤伦如是说。现在,王坤伦在青川县委组织部从事电视教育工作,他的办公桌上贴着“轻重缓急”四个字,正是余陶均当初对他说的一句话。他把这句话当成勉励,一直牢牢记在心里,体现在行动上。“对我人生启迪最大的是余老师,感谢他帮助我成为一个真正的‘人’。”    

乐于助人,为学生为公益东奔西忙

余陶均对学生的关怀,不限于学业上,在生活中他也处处关心爱护着学生。在余陶均看来,每个学生都是一颗希望的种子,只要善加爱护,每个学生都能成长为参天大树。    

2015年,学校启动了统战队伍与少数民族学生“结对子”帮扶活动,余陶均也积极响应。2015级的学生阿术尔拉便是余陶均主动要求帮扶的学生之一。阿术来自深度贫困地区——凉山彝族自治州金阳县。他刚进入大学时,家境贫寒、口音较重、饮食不适、学习吃力等压力让他缺乏自信。余陶均在了解他的情况后,特意安排他在学校党委宣传部勤工俭学当学生助理。闲暇之余,余陶均也经常和阿术谈心,了解他在学习生活中的困难,并予以疏通开导。渐渐地,阿术变得乐观热情,并重拾起了自信。现在,阿术即将毕业,正在校外参加实习,日子过得十分充实。回想自己大学里的成长变化,阿术尔拉感慨地说:“在余老师的帮助下,我改变了很多,他不止在生活上对我帮助很大,在学习上也帮助我解决了很多问题,让我很快的适应学校的生活,规划好大学的生活。”    

“余老师是目前为止给我影响最深的一位指导老师。”传媒学院2016级学生曾杰说。“第一次见到余老师,觉得他是一个特别严肃的人,甚至还有点凶,但在后来的接触中,发现他是个内心特别孩子气、浑身充满朝气的老师。”曾杰在大一下学期时,想参加学生干部的竞选,但是缺乏信心,余陶均便主动找他做一些事请并耐心地指导,还会和他拉家常,让他放松心情。最终,曾杰以良好的状态、斐然的成绩竞选成功。“余老师是一位很好的老师,他令我很感动,也很感激。”    

余陶均不仅对自己的学生关怀备至,还积极投身公益,将关爱传递到社会上。在对接平武县南坝镇垭头坪村的扶贫工作中,他了解到当时正在读初一的女孩严舒婷,由于父母体弱多病,家里经济条件一直较为拮据,每到开学时全家人都为学费、生活费发愁。为了缓解严舒婷的家庭经济压力,余陶均主动向党委宣传部的老师提议,每个月为她进行生活捐助,虽然钱不多,但也能在一定程度上缓解她的经济压力。得到同事的一致同意后,余陶均又主动承担起为严舒婷收款、汇款的责任。平日里,他还给严舒婷写信,教导她好好学习不要为钱担忧,隔三差五地就往她家里打电话,了解她的近况。据她的班主任反映,她已经不再为经济担忧,学习积极性也得到了极大提高,成绩一路前进。2018年,严舒婷顺利考入了理想的学校。    

每年,余陶均还主动联系一些贫困乡村,积极为他们的乡村文化建设出谋划策。2016年4月,余陶均在江油市喻家观村走访时,听说村民希望村里小学的围墙上能有一些宣传中央政策的漫画,这样可以提高学生兴趣,又能了解社会动态,可是村里又没有能力做这件事。这件事虽然只是村民们不经意的提起,但是余陶均却把它牢牢记在了心里。回到学校后,他就开始着手联系相关学生,与大家商量着要做好这件事。在他的统筹协调下,不久后,喻家观村小学的围墙上就绘上了中国梦和社会主义核心价值观的漫画。看着学校学生们开心激动的表情,余陶均会心地笑了。    

“欲求贤才栋梁,天空陆地海洋。半世东奔西忙,今又远航,路遥山高水长。”这段话是余陶均的真实写照。他自从业以来,想得最多的,便是如何将自己所学所会让更多学生知道。他用谆谆教诲,用滚烫的真心,培养了许多如今已在社会上站稳脚跟的人。栉风沐雨,他继续走在这条路上,用他的无私奉献,为学生撑起更广阔的晴空。    

(文:陈超 大学生通讯社 吴嶒  审核: 彭康华   编辑:郑智谦)    

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