韩愈有言:业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。天才就是无止境刻苦努力与不懈奋斗，成绩优与良，才思浓与淡，皆由勤奋注定。很多时候我们只看到了别人的辉煌，却不曾看到辉煌背后的一次又一次拼搏，哪怕失败一万次也要咬紧牙关向前的坚韧不拔。

不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力，播音与主持专业大四学生黄显紫历经三年风雨，终得成功。在这期间她拿过国家奖学金，校长奖学金以及专业相关的其它众多奖项。她在学业上也陷入困惑，人生前进路上也生出迷茫。但她夜以继日奋斗，一点一点攻克难关，最终走出一条自己的路。寝室、教室、图书馆是黄显紫在学校时的三点一线，也将成为她成长路途中最难忘的风景。

自律筑梦基，实干出成绩

“大学讲的就是自我成就自己，绝大多数情况下靠的是自我控制。”这便是黄显紫的大学生活格言。自己的意愿成了大学学习的主导力量，自觉、努力在此之间成了她的代名词，促使着她从点滴做起，一步一个脚印地攀向高峰。

她说：“自从来到大学，我不止一次在心里问自己想要的是什么？大学空余时间足够我去玩、去消耗，但是如此，大学毕业时将什么也得不到。于是我告诉自己要明确目标，努力学习，积累经验，积极参加专业的新闻制作，努力成为一名优秀的新闻工作者。”向着这个目标，她有了除寝室外的第二个“常驻地”——图书馆。在她看来，大学很自由，也有很多诱惑，自己规划好前进路线，成为想成为的人，抓住一切成长的时机就显得格外重要。

智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。大学这几年，身为学委的她常常坐第一排，她说这个位置一是可以控制自己，避免上课分心，二则可以更好的同老师沟通。不仅如此，在课上遇到老师提问，她会积极回答，认认真真做好笔记，重视与老师的每一次交流。面对考试，她不相信“临时抱佛脚”，只相信实干出成绩。

跑的越快，遇到风的阻力越大，阻力从来都与成就相伴随。起初，黄显紫在学习中花费大量时间，精力，成绩却收效甚微。她也迷茫过，甚至反思自己的坚持，不确定是否有必要继续下去。但她明白如果刀刃怕伤了自己，而不与磨刀石接触，就永远不会锋利，自己必须刻苦勤奋，直面挑战。已经见过高山的人，又怎会甘于沟壑，她渴望成功，希望能去新闻媒体单位工作。事实证明她做到了，在过去的六个学期中，她以五次第一名获五次专业一等奖学金，一次第二名获一次专业二等奖学金的好成绩前往心仪的新媒体单位实习。

但大四的她有了更多选择，在父母的支持下选择出国留学，希望能系统地学习新闻知识，为成为一名优秀的新闻工作者打下坚实基础。真诚的心和勤奋的付出总会有回报，目前黄显紫已经收到了悉尼大学，谢菲尔德大学以及纽卡斯尔大学等高校的offer。

努力尽今夕，少年尤可夸

披荆斩棘越过百尺竿头，快马加鞭攻胜他山一筹，数不胜数的比赛始终贯穿黄显紫的学习生活。她经常关注学院提供的赛事活动，也时常浏览学校官网，第二课堂等寻找到适合自己的比赛，不放过任何一个提升自我的机会。

她说:“在众多比赛中，创新创业大赛是让我印象最深的。我在蜀锦织秀博物馆观看过一次展演，又在非遗传承人贺师傅的帮助下体验了织绣，感觉织绣特别的奇妙。贺师傅告诉我一个简单的绣品需要多年的练习才能够完成。我们组决定在这次比赛中以我为组长研究蜀绣。(蜀绣，又名“川绣”，原产于四川省郫县安靖镇，是中国刺绣传承时间最长的绣种之一，也是中国四大名绣之首，以软缎和彩丝为主要原料，针法包括12大类122种，具有针法严谨、针脚平齐、变化丰富、形象生动、富有立体感等特点）”

最开始研究蜀绣时，她发现蜀绣大多是由手工编织，投入的时间和经历大，产量低，价格高。消费者即使觉得蜀绣是珍品也可能也不太愿意为此买单。针对这一问题，黄显紫团队想通过文化创意、产品营销、理念传承进行跨界融合，让价格与价值成正比，再与游戏、绣衣、礼品包装等合作，开拓市场。同时利用线下和线上进行有机运营和营销，开发“寻绣APP”，让全国各地的人都可以DIY自己的刺绣，更好地吸引消费者，让蜀绣挣脱价格的束缚，让更多的人愿意为蜀绣买单，从而做好文化传承。“这场比赛让我的能力全方位提升。”在她看来在很多方面还有待提升，“以前从来没想过自己能够完成这种比赛并获奖，但现在回顾发现自己原来是可以的。”由此，勇敢迈出一步是很重要的。

“要多参加与专业相关的比赛，这样可以在比赛的同时巩固知识，学以致用。”比赛虽然花费大量时间，但在比赛的过程中特别锻炼人，能够让黄显紫更专业、思维更缜密。

勇往直前，不畏强敌

北京大学博士陈更曾说过，即使能力有限也要全力以赴，即使输了也要比以前更强，我一直都在与自己比，我要把最美好的自己留在赛场上。有些目标可能看起来遥不可及，却也值得一试，万一就成功了呢？

黄显紫的母亲是教育工作者，她从小的耳濡目染，常常关注与教育相关的事情。2022年4月，黄显紫了解到清华大学的“技术赋能教育”研究课题(以多种理论及各种研究方法和技术为基础，学习教育管理研究。从教学系统设计、教学系统开发、教育技术利用、教育技术管理、学习资源与过程评价等方面了解远程教育技术主要研究和实践的内容）。她在课题发布后立即去报名，随之参加面试。在面试中，她大胆发表自己的观点，将对课题的见解和研究规划和盘托出。她又将新媒体教学的优势融入课题中，并和面试官讨论“新媒体在教育的发展过程中的作用”。鲜明的观点，清晰的逻辑，得到了面试官的肯定，最后被成功录取。

在进入课题组后，她觉得自己有些底气不足。同组成员有的来自电子科技大学、海南大学、四川大学等学校的优秀人才。一时间，黄显紫竟不知自己的优势在哪。

在后面上课中，小组成员学习竞争非常激烈，围绕一个主题，每个人都有独到的见解，黄显紫感觉学习压力倍增。还好只是一开始在一起上课，后面就开始自己领任务做任务，期间还会跟随助教线上上课。让黄显紫受益最多的是在清华大学听了教授20多天的课程。

准备十足的黄显紫认真听完教授的第一节课后，她发现要学的东西还很多。课堂中许多专有名词她并不理解，如显著性水平（p值）等等。她将上课听不懂的部分记在笔记上，下课就到图书馆查阅大量的书籍和资料。除此之外，她还在网上找了许多相关教程，并积极地与助教王志林老师沟通，获取课程大纲提前预习。课前课后付出诸多努力后，黄显紫终于能够跟得上教授的上课步伐。她也深切的感受到，在所有的课堂学习中，教授只能作为学业前进路上的引路人，“师傅引进门修行靠个人”，真正能够学通弄懂的还是需要自己课下钻研学习。

到了论文的数据采集阶段，黄显紫一开始以为只是简单的数据采集进行分析就好，但是随着进程的推进，她就知道自己想简单了。她用了近一个星期将CFPS在2002—2021年的数据库中提取，在分析采集结果时，却发现CFPS两个变量一个在成人库，一个在少儿库，数据无法合并。助教王志林老师指点她“这两个数据集的个体ID能否匹配上，如果能够匹配上就可以合并，如果无法匹配说明数据是无效的。”最终数据还是作废了，黄显紫不得不重新找新的资料。

在那八个月中，她常常为课题发愁，熬夜学习成了家常便饭。即使如此，她依然不骄不躁，踏踏实实地学习、做研究，最终在众多优秀人才中脱颖而出。她发表论文《论新媒体在教育公平实现过程中的作用》得到A，顺利结业，并得到了李教授的一封推荐信。

在前进的路途中，困难总是存在，只有不停的攻克难关，学习才能够不断升级，我们才能不断进步，正如“学习如逆水行舟，不进则退”。

水温够了茶自香，功夫到了自然成，任何一项成就的取得都与勤奋不可分割。黄显紫以努力铸就梦想，以实干创造精彩人生，她的成功恰是坚持不懈，踏实勤奋的结果。

黄显紫，女，2002年5月19日出生于安徽合肥，中共党员，现绵阳师范学院播音与主持艺术专业2020级3班学生。获2021-2022年度国家奖学金，获2022-2023年度校长奖学金。获五次专业一等奖学金，一次专业二等奖学金。省、校级优秀大学生。被评为绵阳市“优秀学生干部”，绵阳师范学院“优秀共青团干部”“三好学生”两次，入选2022-2023年度“五好学生标兵”评选。获综合素质A级证书，中国教育发展战略学会A级证书。获“不忘初心，永葆红色记忆”全国党史党建一等奖，全国环保知识竞赛优秀奖，创新创业大赛获校级立项。2022年4月参与清华大学“技术赋能教育”研究课题，以A级成功结业。2022年12月发表以本人为第一作者，以绵阳师范学院为第一单位的国际论文《论新闻传媒在教育公平实现过程中的作用》。获得Francis Academic Press录用证明，已完成CNKI检索。

（来源：党委宣传部 采写：大学通讯社 龚晚霞 编辑：张杰）